幾年前，我分享過 參觀我的中小學獨立教室。 展示房間裡我最喜歡的部分真是太有趣了！ 好吧，從那時起，我的教室和我的班級本身都進行了一些改造！ 我房間裡的學生人數增加了兩倍，因此重做教室絕對是必要的！ 請繼續閱讀，看看我在房間裡做了一些改變！
教師桌
我在教室裡做的最大的改變就是更換了老師的桌子。 我在中心期間與學生會面並監控進度的桌子。 我不使用傳統的桌子，所以我的桌子也是我事實上的指揮中心！ 我不僅改變了我正在使用的實體桌子，還改變了位置！ 我的一些新學生是私奔者，所以我知道我需要守在門口。 幸運的是，我的腎臟桌非常適合放在門邊的角落。 這讓我可以在需要時快速擋住門。 當我坐在我的桌子旁時，我還可以看到整個教室的美景！
獨立工作中心
我把這張桌子設置為教室裡的獨立工作區。 在我的 中心旋轉，我總是給我的學生一個獨立的活動。 完成圖案塊卡 是他們的最愛之一！ （附屬連結）該表設置在中心位置，以便我自己或專業人員能夠監控學生。
阿壩區
我的課堂結構的另一個變化是我現在有一些學生接受 應用程式程式設計。 我在教室裡設立了一個專門用來運作程式的區域。 學生的課程活頁夾， 數據表，以及教學材料都存放在這裡。 我和我教室裡的專業人員輪流運行程序，所以我們輪流坐在這張桌子上，而不是把材料從一個地方搬到另一個地方。
教室課桌
我的教室最大的改變就是從桌子變成了書桌！ 我的班級人數已從剛開始時的三人增加到今年的九人！ 當我有一個較小的團體時，給每個孩子一張桌子真是太棒了。 當然，我從來沒看過能容納九張桌子的教室！ 所以我不得不做出換辦公桌的決定。 老實說，這太棒了！ 傳統的桌子為我的學生提供了一個明確的空間，並防止他們堆積太多的物品。 他們能夠將所有必需品放在裡面，透過追蹤自己的物品來幫助建立責任感。 對於我的一些煩躁的學生來說， 辦公椅上的彈性帶 （附屬連結）非常有幫助！
透過策略性地佈置我已有的家具，我能夠做出適合我和我的學生的功能佈局！ 我特別喜歡老師桌的新位置——在中心期間非常方便！ 您最喜歡教室的哪個部分？ 我很想聽聽下面的內容！
