不知道如何在短時間內提升雅思寫作成績? 這可能比你想像的還要容易。
我們將重點放在任務 2(論文),它包含在學術和一般培訓雅思中。 然而,任務 1 和 2 的分級標準非常相似,因此您將閱讀的大部分內容都適用於論文和圖表/信件。
雅思寫作任務 2 的標準
提高雅思寫作成績的第一步是確保您了解評分依據。 一旦熟悉了標準,您就可以分析您的寫作並找出有改進空間的領域。
您獲得評分的標準是:
- 任務回應
- 連貫與銜接
- 詞彙資源
- 語法範圍和準確性
但其中每一項具體意味著什麼?
讓我們深入研究您需要勾選的方框,以確保您走在提高分數的正確軌道上。
勾選雅思寫作高分複選框
如何提升雅思寫作成績
現在您知道考官在尋找什麼,是時候採取措施來改進您的寫作了。
我們將介紹如何透過結合簡單的策略來確保您在每個標準上獲得盡可能高的分數。 將提供的範例都將參考下面的論文問題。
有人說廣告的主要目的是提高人們不需要的產品的銷售量。
您在多大程度上同意或不同意?
任務回應
在開始寫作之前,花時間正確理解提示並決定你的觀點是什麼以及你的論點將支持該觀點,這一點至關重要。
因此,在開始寫信之前請確保:
- 分析問題
- 集思廣益
- 組織你的想法(為了你的連貫性和凝聚力)
對於上述問題,如果您同意,請確保給出明確的理由,並提供進一步的支持/示例來支持您的每個理由。 查看我們的任何 範文 了解如何回答不同類型的問題並提供良好的支援。
連貫與銜接
透過精確地結合銜接手段,您可以提升寫作的流暢性和樂譜。
如果謹慎使用,以下銜接手段對於較高頻段來說是很好的,但請嘗試用更先進的連接想法的方式來替換其中一些。
- 第一/第二
- 另外
- 而且
- 另外
- 另外
- 然而
- 儘管如此
- 因此
- 一方面/另一方面
- 例如
- 舉例來說
- 例如
- 為了顯示
- 總結
- 綜上所述
- 最終
如果你想提高你的雅思寫作成績,重要的是不要過度使用或強迫太多這類起始位置過渡詞,因為這會讓你的寫作看起來很機械。 高分和低分之間的主要區別在於,得分較高的論文會更自然地使用銜接手段。
看看這些具有初始位置過渡詞的低分段落是如何改進以獲得更高分數的:
較低分數:
而且, 廣告有時可以介紹提高生活品質的產品。 因此,它們可以為消費者的選擇做出積極貢獻。 例如,這可能是健康食品的選擇,展示了此類產品。 最終, 廣告將在改善公眾健康方面發揮作用。
更高分數:
廣告的另一個好處是它可以介紹提高生活品質的產品,從而積極影響消費者的選擇。 例如,促進健康食品選擇可以帶來更好的飲食習慣,最終在改善公眾健康方面發揮作用。
較低分數:
總結一下,廣告常常宣揚不必要的消費主義。 然而,它還具有為社會提供資訊和造福社會的潛力。 最終廣告透過突顯創新和有用的產品發揮重要作用。 這確保公眾了解這些產品。
更高分數:
總之,雖然廣告經常宣揚不必要的消費主義,但它也有可能為社會提供資訊並造福社會。 透過突顯創新和有用的產品,廣告發揮重要作用,確保大眾了解有益的進步和產品。
也要堅持清晰的整體論文結構,包括引言、兩個(可能是三個)正文段落和結論。
及時規劃可以大有幫助。 它可能看起來像這樣:
- 介紹
- 身體1
- 身體2
- 結論
詞彙資源
為了提升你的雅思寫作成績,融入不常見的 詞彙 和 釋義 使用同義詞以避免重複。 確保您知道如何做 放置。
“適當時使用慣用語” 在更高等級的頻帶描述符中也提到了。 然而,由於任務 2 是 學術的 寫作任務,你的 常見的非正式慣用語 您可能知道不適合。
您應該避免的一些非正式習語的例子是:apiece of cake(一塊蛋糕)、costing an arm and a foot(花費一隻手臂和一條腿)、rain cats and canines(下雨貓狗)等等。
學術寫作中一些可接受的慣用語是:
- 攀登企業階梯
- 雙面刃
- 處在十字路口
- 一個達到目的的手段
- 質疑
- 冰山一角
- 提高標準
適當的慣用語、搭配和高級詞彙的範例:
廣告是一把雙面刃; 一方面,它推動了非必需品的消費主義,但另一方面,它傳播了有關新穎有用產品的重要資訊。
語法範圍和準確性
除了閱讀論文以發現任何標點符號或語法錯誤之外,您還可以練習創建複雜、複合和簡單的句子來準備考試。
一個複雜的句子由從屬子句和獨立子句組成。
例如:
- 儘管許多人認為廣告只會促進不必要產品的銷售,但某些廣告在向消費者宣傳有價值的創新方面確實發揮著重要作用。
為了提高你的雅思寫作成績並達到更高的分數,你還需要考慮其他複雜的結構,例如 名詞化 (「名詞」)如果適當的話,複雜的名詞片語和被動語態:
- 目前尚不清楚他的選擇是否恰當
- 適當性 他的措辭尚不清楚 (名詞化)
- 受教育人口比例 增加15% (複雜名詞片語)
- 需要幫助低收入家庭 已採取 理所當然太久了 (被動語態)
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“我認為這些電子書太棒了!!!我知道這不是學術語言,但這是事實!”
Linda,來自義大利,評分 7.5