生日對我和我的孩子來說一直都是很重要的。 我就是那個媽媽，試著規劃好每一個細節，確保一切都是完美的。 我記得當她三歲的時候，確保所有女孩都穿著配套的芭蕾舞短裙，但她真的沒有興趣。
幾年後，她才意識到大型派對確實不是她的選擇，對她來說，小規模的慶祝活動更有趣。 不是她不喜歡和朋友和家人在一起，她只是不喜歡同時和很多人在一起。 她會開始變得非常焦躁，我可以看出大型聚會讓她感到焦慮。 對噪音的敏感度也造成了一個問題。
Ady 在 2 歲左右被診斷出患有自閉症。我們意識到，選擇她喜歡並記住的經歷比我們為她舉辦的任何派對更重要。 上個月，我們在閒暇時間帶她去了博物館和水族館，讓她在飯店的游泳池裡游泳——她喜歡這樣做。 尤其是在天氣太冷而無法外出游泳的時候。
我也萌生了寫一封生日信給她的想法。 這是她與同齡人保持聯繫的一種方式，讓他們知道她喜歡在生日那天做什麼，並且她很高興在學校與他們一起慶祝。 我收到了一些收到這封信的家長的回复，他們能夠和孩子一起閱讀這封信。 她班上的幾個朋友過來打招呼，並在更輕鬆的氛圍中為她送上了禮物。 這從來都不是禮物的問題，而是他們花時間這樣做並向她表明他們關心的事實。
當您的孩子不參加運動或不與同齡人一起過夜/閒逛時，有時會對保持聯繫產生一定程度的擔憂和擔憂。
如果你問她的兄弟姊妹，他們會說邀請全班同學就好了！ 只不過不是阿迪的速度而已。 儘管她做事的方式不同，但我仍然希望她感到特別，並幫助她感覺自己是團隊的一員。 她沒有11歲孩子典型的一天。 學校、學校治療、放學後治療，每週 6 天。
我思考她最想做的事情，並給她一個難忘的經驗。 我們在城裡的公園玩耍，閒暇時參觀了水族館。
上週末，我們與家人和幾個朋友一起慶祝了 Ady 的 11 歲生日。 我們限制了邀請參加她聚會的人數，她能夠在學校教室裡向她的朋友們分發一份特別的禮物，以及她的生日信。
有些家長聯絡我並表示他們很喜歡和孩子一起閱讀這封信。 雖然寫這封信是為了與她的同學建立聯繫，但我認為他們中的一些人想給她禮物，這真是太好了。
儘管我們沒有像典型的同齡人那樣透過發短信和出去玩來保持持續的聯繫，但這仍然表明她受到同齡人的喜愛和理解。 有時候，我們在當地的公園裡，朋友們會停下我們正在做的事情，過來向她打招呼，而沒有人告訴他們要這樣做。 對我來說這是巨大的。 我希望她能夠將這些特殊的友誼延續到高中。 我知道她記得那些對她表現出善意的人，而且不會很快忘記。