間隔年

透過佩萬德·哈桑

（伊拉克）

在一些國家，鼓勵年輕人在完成高中學業和開始大學學習之間工作或旅行一年。

討論在進入大學之前進行間隔年的優點和缺點。 給出你自己的觀點並用例子來支持它。

各國的教育體系各有不同，但大多數已開發國家都在透過收集數據和資訊進行研究，為學生提供最相關的知識和機會，以增強和鼓勵他們擁有這種正確管理自己生活的能力。 此外，成年人被認為是運行國家經濟和加速發展進程的燃料。 因此，豐富和提高成年人，特別是在高中和大學之間的階段，是政府為國家培養最成功的個人的責任中更重要的任務。 在這篇文章中，我將討論進入大學之前進行間隔年的優點和缺點，最後我將提出一些我的觀點。

此外，在高中和大學之間留出這種差距用於出國工作或旅行的好處多於壞處。 根據所進行的研究，學生在大學生活中的學術和社交方面將更加成功，因為他們將學習並獲得更多有關教育領域之外的生活的信息，並且他們會注意到擁有經驗對未來的重要性。 另一方面，他們會更熟悉就業市場和財務狀況。

而這種差距的弊端可以概括為三點。 首先，有些學生在獲得良好的高薪工作機會後不會繼續上大學。 其次，有些學生在經歷了這個差距後，會失去開始大學生活的勇氣。 第三，出國旅行並熟悉不同的文化會促使一些學生改變他們的最初目標，例如他們中的一些人可能計劃學習醫學，在經歷了這個差距之後，他們可能會發現在就業市場上更容易接受在IT部門學習您可以更快到達目的地。

總而言之，我認為差距的優點大於缺點，最終學生將從他們的經驗和現實生活中學習。 同時，從事兼職工作和承擔責任等社交活動比直接上大學更有可能。 最後，如果學生有這一年的工作經驗並且對大學畢業後的工作生活有了一些了解，那麼他們就不是剛畢業。