PIE 在The PIE Stay Asia Pacific 2024 上採訪了ETS 全球流動解決方案高級副總裁Rohit Sharma，他在會議上談到了澳大利亞國際教育部門的“重置”，並強調了考試提供者在支持澳大利亞國際教育部門方面可以發揮的關鍵作用。
「澳洲正在經歷我所描述的對國際教育看法的重新調整，」夏爾馬說。
「就對 GDP 的貢獻而言，該行業是該國最重要的行業之一，」他談到該行業價值澳元時說道。364億美元 對國家經濟。
「高等教育機構對未來會發生什麼感到非常焦慮，因為有些事情尚未解決，例如是否會出現 帽子 或如何 代理佣金 陸上活動將受到影響。
夏爾馬表示：「目前存在許多不確定性。」因此，他呼籲政府盡快為該行業提供明確的資訊。
「即使事情會發生變化， [it’s important] 該行業知道它將發生什麼變化。這種清晰度變得很重要，因為如果學生仍在評估不同的教育目的地，有時需要數年時間才能重建信心。
夏爾馬堅信，測試和評估在澳洲行業「重置」中發揮著重要作用，特別是在為院校提供他們所尋求的優質、準備充分的學生方面。
夏爾馬表示：“在這方面，我們相信我們有能力幫助該行業。”
夏爾馬表示，ETS 現有的托福課程重點是確保來到一個國家的學生準備好成為「學術環境中積極、投入和富有成效的成員」。
然而，這不僅僅是為了確保來自非英語背景的學生做好在英語學術環境中高效運作的準備。他還強調了建立和評估其他日益重要的技能的重要性，這些技能將使組織、機構和政府能夠建立「繁榮社會」。
「做到這一點的一種方法是確保我們幫助個人識別他們擁有的技能，並透過評估向有興趣的人強調這一點。
「我們圍繞著所謂的持久技能進行了大量衡量——在團隊環境中運作的能力、批判性思維、同理心、毅力。我認為，當你思考未來時，在某些方面，這些事情將變得更加重要，因為改變正在發生。
我們圍繞著所謂的持久技能進行了大量衡量——在團隊環境中運作的能力、批判性思維、同理心、毅力
羅希特·夏爾馬，ETS
「你可以獲得的技術技能也可能會過時，但其中一些技能仍然存在。我們可以在這些領域為機構和澳洲政府提供幫助。
擔任高階職位的夏爾馬（Sharma）對考生的經驗以及國際教育對人生軌蹟的影響有著獨特的看法，他自己在幾十年前就考過托福考試。
“生活在某種程度上對我來說已經是一個完整的循環”，夏爾馬說，他在印度長大，在那裡完成了學業並獲得了本科學位，然後前往美國攻讀碩士學位。
「我必須參加英語語言評估，當時我參加了托福考試，」他分享道 PIE新聞。
「當我回想起來，看到我的職業生涯是如何發展的——有機會在美國學習，並因此有機會在那裡生活和工作——這無疑打開了機會的大門和窗戶，我回想起來，也許是不可能的。
“它幫助我成為了我所描述的自己——一名全球公民——並賦予了我超越文化障礙的能力。”